“请回答少先队队礼的含义。”听到这个问题,
更多精彩尽在这里,详情点击:http://fanhuanli.com/,中国队很多孩子面面相觑,刚才回答奥数、历史问题时的自信荡然无存。这是“六一”前夕一次知识问答竞赛上的一幕。

“六一”是少先队发展队员的传统日子,在这一天,很多小学生光荣地加入了少先队组织。然而,随着革命年代渐渐远离,一些少先队员即使戴上红领巾,也不太了解其背后深刻的含义。

李女士上周末带着孩子去游园,正好赶上一场知识问答竞赛。“中国第一个封建皇帝是哪一位?”听到这个问题,李女士为儿子捏了一把汗,“毕竟他才上小学四年级。”没想到,儿子连磕巴都没打,就给出正确答案秦始皇。

获得一支铅笔作为奖品后,儿子信心爆棚,准备回答第二题。“请问少先队队礼的含义是什么?”李女士看着儿子新抽到的问题,觉得这回更容易了。没想到,儿子愣在台上,完全答不出。“人民的利益高于一切啊。”李女士急得在台下直嘟囔。

李女士的儿子周一上学时,又拿这道问题考了班里其他同学,结果近一半说不准答案。有的同学甚至连“红领巾是国旗的一角,是用烈士的鲜血染红的”这一含义也不知道。

赵女士的儿子也在上小学,她向记者表达了她的不解:“我是70后,我们上学的时候都觉得加入少先队无比光荣,甚至回家都不愿意摘掉红领巾。”赵女士说,现在她的儿子也天天都带着红领巾去上学,但红领巾永远躺在书包的角落里,从“戴”红领巾成了“带”红领巾。

相比孩子们戴红领巾的时间越来越短,大人反而兴起了戴红领巾热。受邀参加学校活动时,一些大人会佩戴红领巾,就连拍摄婚纱照时,一些80后也会选择穿着白衬衣、戴着红领巾,在北海照一组黑白色的怀旧照。

“红领巾对我们来说是时代的烙印,从最初的布质红领巾,到后来的绸子红领巾,再到现在专门给大人制作的大号红领巾,我都专门收藏了。”刘先生对红领巾怀有深厚感情,至今他的手机封面图片还是他和妻子的红领巾婚纱照。

谈及队礼与红领巾受到小学生冷遇,一位大队辅导员分析说,上世纪60年代、70年代、80年代,加入少先队一直是种标杆和荣誉,只有优秀学生才能第一批入队。而2005年通过的中国少年先锋队队章规定:凡是6周岁到14周岁的少年儿童,愿意参加少先队,愿意遵守队章,向所在学校少先队组织提出申请,经批准,就成为队员。目前,大部分学生在小学一、二年级就集体加入了少先队。虽然这一队章起到了鼓励青少年加入少先队的积极作用,但同时,可能也降低了孩子们作为一名少先队员所持有的荣誉感。

“少先队员变成了一种普及的身份,6岁的孩子可能还不懂其中的含义,所以更应该强化这种少先队教育。”有老师建议说。

曾经有6年少先队辅导员经历的丁香小学副校长倪彦鹏与回民小学德育副校长谢丽娟也认同这一观点。他们认为,现在的少年儿童成长背景早已脱离了战争年代,对于少年先锋队的感受远不如父母一代深刻。越是在这样的环境下,越应加强对孩子们的队史教育,而且形式应该是活泼的、利于孩子们接受的。比如丁香小学,每周都会有学生代表为校园内儿童教育家孙敬修的头像戴红领巾,以此来强化学生对少先队的理解。还有的学校通过参观队史图片展、清明节祭扫先烈陵墓、少先队队庆日等活动,让孩子们认识少年先锋队与红领巾的真正含义。 本报记者 侯莎莎 任敏 高健

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