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“一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当。”为切实增强少先队员光荣感和组织归属感,构建人人可行、天天可为、阶梯进步的“红领巾奖章”评价激励体系,引导少先队员们在实践中增长才干、不断进步,发挥少先队组织教育、自主教育、实践教育的作用。锡林南路小学分校少工委根据《中共中央关全面加强新时代少先队工作的意见》文件精神,经过多次研讨,制定出《锡林南路小学分校分校“红领巾奖章”实施方案》,正式开启学校“红领巾奖章”争章工作,并于12月6日下午举办此次“红领巾奖章”争章启动仪式。

启动仪式在庄严的出旗中拉开序幕。旗手迈着矫健的步伐,队员们注视着火红的队旗,齐敬队礼,队员们慷慨激昂唱响《中国少年先锋队队歌》,表达对少先队的光荣与热爱。

大队干部为队员们详细介绍红领巾奖章的名称及内涵,红领巾奖章分为基础章、特色章和星级章。其中包含12枚基础章和5枚特色章。基础章共有三类:分别是红星章、红旗章和火炬章。红星章下共有四个子章:向阳章、传承章、立德章、立志章;红旗章下共有四个子章:梦想章、小主人章、团结章、健体章;火炬章下共有四个子章:奉献章、劳动章、勇敢章、节约章;五个特色章分别是小石榴籽章、小蒙古马章、小达人章、小创客章、小卫士章。介绍过程中还结合具体的争章标准,让同学们对红领巾奖章有了更深刻的认识。

大队辅导员徐敏老师为全体老师和少先队员们解读了争章方案。她介绍了争章5步曲,分别是定章、争章、考章、颁章、护章。学校将结合我们每年开展的各种活动及我校“五星少年”特色评价体系,制定获章标准,并将争章过程填写在红领巾争章记录卡上。通过自评、互评、师评、大队部评等方式,全部点亮争章卡上的星星,就可以获得相对应的奖章。学校少工委最终会评选出符合一星章的队员和集体,并为符合一星章的队员及中队集体举行庄重的颁章仪式,颁发奖章。

一枚枚奖章是少先队员不断付出的所获,不仅代表无尽的光荣,也激励着少先队员们在成长中努力挑战自我、实现自我价值。

在内蒙古自治区校园足球“周末联赛”中何志轩、吉胤睿等15位同学积极参加体育活动,并取得了优异成绩,用自己的努力争得了基础章中的健体章。

在第十七届全国校园美育电视选拔活动内蒙古总决赛中,赵妍然、刘艺冉等14名同学,积极参加美育活动和社团活动,不仅锻炼了自己的特长,还荣获一等奖的佳绩,他们获得特色章中的小达人章。

学校也希望所有队员都能够积极参加学校的各项活动,锻炼自己,早日争得属于自己的红领巾奖章。

在所有少先队员的殷殷期盼中,校长李文东宣布了“红领巾奖章”争章活动在我校正式启动,同时李校长希望学校和各班级要将“红领巾奖章”争章工作落到实处,真正让每一个孩子通过这一体系,得到全面发展。

活动中,各班派少先队员代表在条幅上签字,孩子们热血沸腾,为我们的启动仪式画上圆满的句号。

初心如炬,使命如磐。下一步,学校将持续开展系列争章活动,把“红领巾奖章”作为日常开展德育教育活动和评价激励的重要载体,将争章实践活动融入到少先队活动的全过程中,努力让每一位少先队员在实践探索、收获成长进步的同时,持续树立起作为一名少先队员的光荣感和组织归属感,争做新时代好少年,努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人!(通讯员:徐敏)

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